У преподавателей английского языка, а также у родителей, занимающихся с детьми, бывает необходимость сделать картонные карточки со словами, а желательно и с картинками. Из этой статьи вы узнаете, как делать такие карточки для детей быстро и без хлопот. С помощью этого способа я сделал, к примеру, карточки с .
Делаем словарные карточки с помощью Quizlet
Для создания карточек мы воспользуемся сервисом Quizlet . Его основная функция – это изучение слов по карточкам, но с его помощью можно делать не только электронные, но и бумажные карточки со словами и картинками.
Читайте также:
- ,
- .
Шаг 1: Создаем набор слов
После регистрации нажмите на «Создать».
Слова можно добавить двумя способами:
- По одной карточке: в полях «Термин» и «Определение» введите английское и русское слово (или наоборот), укажите язык.
- Списком: нажмите на кнопку “Импорт из Word, Excel, Google Docs и т.п.” – появится окошко, в которое нужно скопировать слова в формате “слово – определение”. Эта функция очень удобна, когда уже есть список слов в файле.
Шаг 2: Добавляем картинки
Если вы хотите, чтобы карточки были не только со словами, но и с картинками, добавьте их во время создания набора. Картинки можно добавить только из числа предложенных – программа сама ищет подходящие изображения. В платной версии разрешается добавлять свои картинки, но в этом вряд ли будет необходимость – база изображений достаточно большая.
Возможно, вы не найдете подходящую иллюстрацию для специальных терминов, но вряд ли они понадобятся, если вы делаете карточки, скажем, для второго класса. Обратите внимание, что картинка появится в поле “Определение”, а не “Термин”. Иначе говоря, определением может быть не только перевод слова, но и картинка или перевод + картинка.
Шаг 3: Печатаем и вырезаем карточки
Сохранив набор, нажмите на «Печать» (где спрятана эта кнопка, смотрите на картинке ниже) и выберите нужный формат печати. Лучше всего подойдут крупные карточки на листе А4 (нужно выбрать формат “большой”). Нажмите “Сохранить PDF” и распечатайте файл.
Распечатав карточки, вырежьте их и склейте. Желательно наклеивать карточки на картон. На этом все, учебные материалы готовы!
Готовые карточки с английскими словами и картинками для детей
Удобно, что в Quizlet можно не только создавать наборы карточек, но и пользоваться чужими. К примеру, если вам нужны карточки на популярные темы, такие как “Food”, “Animals”, “House” и др., вы легко найдете готовые наборы через поиск.
Как добавить транскрипцию к карточкам со словами
В этой бочке меда есть ложка дегтя: к сожалению, на Quizlet при создании карточек довольно непросто добавить транскрипцию. Транскрипцию вообще трудно набирать на компьютере, ведь этих символов нет на клавиатуре. Я предлагаю такой способ.
И снова здравствуйте!
Вы знаете, что самый эффективный способ учить слова - это использовать карточки по английскому языку для детей? Где их взять бесплатно - или купить, при необходимости, - как с ними работать и почему они такие полезные - обо этом в сегодняшней статье.
Карточки со словами - это один из самых эффективных способов обучения. В общем-то, суть проста: это такие маленькие бумажные или картонные квадратики, где с одной стороны написано слово на английском, а на обратной - перевод слова на русский. Такой метод, как я уже говорила, подходит для любого возраста: от ученика 2 класса, до ученика университета или переводчика, который решил пополнить свой словарный запас.
Привлечь детей одной лишь бумажкой - невеселое занятие. А малышам нужно именно что-нибудь повеселее. Поэтому у меня есть несколько вариантов, как сделать этот процесс интересным и для малыша, и даже для вас.
- Разбивайте на темы.
Чтобы малышу было проще запомнить - разбивайте слова на темы. Фрукты и ягоды, одежда и цвета, животные и времена года - разделите слова по группам и вам будет проще. Во-первых, вы уже распределите изучение английского на этапы. А во-вторых, ребенку будет удобнее запоминать группу связанных слов, чем проводить ненужные ассоциации.
- Вырезайте, рисуйте и раскрашивайте.
Вы можете скачать бесплатно уже готовенькое. А потом начинается самое интересное. Их же нужно вырезать, разложить, раскрасить или просто что-нибудь на них нарисовать полезное. Делайте это вместе. Проговаривайте их, когда вырезаете. Проговаривайте их, когда рисуете на них значение слова.
- Играйте в Бинго.
Игра очень простая. Вы даете своему «дитю» несколько карточек. Для маленьких детей лучше давать 3-4 штуки, а детишкам постарше - не меньше 9. Так вот, условия игры такие: вы называете слово, а ваш ребенок зачеркивает его у себя на картинке. Так, когда он зачеркнет последнее слово, он должен встать и крикнуть «Бинго». Этот вариант игр отлично подходит, если детей несколько. Если же ребенок у вас один, то играть вы можете всей семьей. Или сам малыш в конце игры может встать и начать исполнять какой-либо танец в знак победы.
- Играйте в «Правда или ложь».
Еще один вариант веселого запоминания слов - игра «Правда или ложь». Поднимите карточку вверх и спросите малыша: «Is it a cat? - Это кот?». Если да - он должен так и ответить на английском «Yes, it’s a cat», а затем встать и похлопать в ладошки. Если же ответ будет отрицательным, то он должен сказать «No, it’s not a cat. It’s a dog», а затем встать и потопать ножками.
Как сделать?
Хорошо, и все же возникает вопрос: где же такие карточки взять или как их сделать? Во-первых, их можно запросто сделать самому. У меня на сайте есть , где вы можете посмотреть нужные для начала слова. Там же дан и перевод, и озвучка с транскрипцией. Вы можете скачать их бесплатно. Следующий шаг - распечатать и разрезать. И оп… ваши слова готовы. Дальше только играйте и запоминайте.
Где купить и что выбрать?
Если же вы немножко ленитесь всем этим заниматься - скачивать, печатать, рисовать и т.д., - вы можете их купить. В моем сердце заняли свое место карточки из интернет-магазина Озон и My-shop.ru.
Это уже готовые, напечатанные в типографии квадратики. Очень хорошего качества, ко всему прочему. Вы сами можете выбрать себе набор.
Это могут быть и первые необходимые слова, чтобы, так сказать, запустить моторчик английского. Вот такие карточки являются фаворитами покупателей (можно кликать по картинкам , чтобы посмотреть их подробное описание и цену):
Мои первые английские слова (333 карточки)
Развивающие карточки+ плакат (50 карточек)
Обучающие карточки «Английский для малышей» (36 карточек)
Также хорошим вариантом будут обучающие карточки по методике Домана. Они хороши тем, что картинки на них реалистичные, и ребенок может легче ассоциировать слова и предметы вокруг. Вот так они примерно выглядят:
Для тех, кто постарше, это могут быть самые распространенные прилагательные, существительные или глаголы:
500 прилагательных
500 существительных
500 глаголов
Такой вариант удобен тем, что вам не нужно тратить много времени, и вы сразу получаете большое количество лексики, которую остается только учить и учить. И сами яркие и красивые карточки не оставят ребенка равнодушным. Да и прослужат они немало, потому что их печатают не на простой бумаге, а на специальном картоне.
Ну что же, мои хорошие, на этом у меня все. Я уверена, что вы и ваши малыши весело и интересно проведете время, занимаясь по этому методу. Пишите в комментариях, как у вас проходят занятия и помогают ли вам карточки. А чтобы не пропустить ничего важного - подписывайтесь на рассылку моего блога. Обещаю, вам понравится.
До новых встреч, мои дорогие.
Чтобы процесс обучения английскому языку не становился скучным, сухим, неинтересным и даже нудным, необходимо пытаться всячески его разнообразить. Делать это можно различными способами: чередовать виды деятельности, включать в работу игры для изучения английского языка, привлекать гостей (желательно ), смотреть аудио- и видеоматериалы и т.д. А порой достаточно лишь использовать в уроке разнообразные раздаточные материалы для изучения английского языка.
Обратите внимание на карточки по английскому языку , так как они не только облегчают работу преподавателю английского языка, но и здорово помогают изучающему справиться с поставленной задачей. Когда мы говорим о карточках по английскому языку, в первую очередь на ум приходят наборы с каким-либо изображениями. Как правило, эти коллекции карточек по английскому языкупредставляют собой несколько десятков или даже сотен изображений небольшого формата, с обратной стороны которых находится перевод слова и его транскрипция (последнее не обязательно).
Для чего нужны карточки по английскому языку? Во-первых, они хорошо развивают память, потому что иллюстрация формирует прочную связь между словом и зрительным образом. Во-вторых, они отрабатывают произношение английского языка, так как с помощью транскрипции мы закрепляем правильное звучание слова. В-третьих, при работе с карточками по английскому языку происходит тренировка внимания. И итогом всего этого можно назвать качественное пополнение .
Карточками по английскому языкуя называю не только слова с картинками, но и задания-карточки, на которых размещены определенные проверочные упражнения. Такие карточки можно использовать для коллективной, индивидуальной или дифференцированной работы с учениками, что не только очень удобно, но и позволяет найти подход к знаниям каждого.
Где найти карточки по английскому языку?
Карточки по английскому языку – это демонстрационный материал, поэтому желательно его приобрести уже в готовом виде в специализированном магазине. Можно воспользоваться и электронными вариантами карточек по английскому языку, которые можно без проблем скачать, но тогда придется прилагать усилия, чтобы с помощью распечатки привести их в надлежащий вид. Если вы все-таки решили поискать эти карточки в сети, отправляйтесь на сайт .
Оцените тематические карточки для начального уровня. Они представлены 12 основными разговорными темами, начиная от и заканчивая . Это стандартные карточки по английскому языку с картинкой с одной стороны, словом и транскрипцией с другой. Если вы обучаете детей от пяти лет, вам помогут карточки «Мои первые английские слова». На 300 экземплярах в удобном формате представлены необходимые слова для запоминания.
Бывают также карточки по английскому языку с из области бизнеса. В 10 тематических блоках у всех слов и выражений присутствуют также примеры употребления и перевод на русский язык. Не обойдите стороной и карточки для закрепления лексико-грамматического материала. Это карточки с группой заданий, которые можно использовать для различных видов контроля владения английским языком.
С карточками по английскому языку можно играть (кстати, тоже полезный вид деятельности), устраивать , загадывать и отгадывать загадки, одним словом – по-разному использовать их в работе. Главное – превратить обучение английскому языку в увлекательный и познавательный процесс.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .
Сегодня мы поговорим об эффективности метода изучения английских слов с помощью карточек . Рассмотрим плюсы и минусы данного подхода, а также научимся печатать карточки для себя или скачаем готовые.
Прежде всего отмечу, что лично знаю людей, которые с такими карточками выучили несколько иностранных языков. Кроме того, данный метод очень удобен для заучивания специальной лексики перед проведением переговоров.
У таких людей весь дом завален карточками. Когда вы «распробуете» результативность, вас будет за уши не оторвать. Английские карточки — это гениальный и простой метод. Только пользоваться им надо строго правильно , иначе это будет пустая трата бумаги и времени.
Идея запоминания слов заключается в визуальном представлении какого-либо слова, а также его ассоциацией с картинкой. Это, безусловно, один из дополнительных инструментов для изучения иностранных языков, но инструмент полезнейший.
Теперь перейдём к недостаткам использования карточек для изучения английского языка. Многие уже пытались таким образом запоминать слова, но в «боевых условиях», вспоминалась картинка, вспоминалась ассоциация, но не слово! Его либо не могли точно вспомнить, либо правильно произнести. Взгляните на данный график :
Он отражает зависимость запоминания слов по методу карточек от их повторения. Таким образом, если вы не повторяете выученного, то через 4 дня забывается примерно 70% языкового материала. Возможно, это несколько преувеличено. Слова могут не забываться полностью, а переходить в пассивный запас.
Теперь вы наверняка понимаете, как нужно правильно использовать карточки с английскими словами . Если вы повторите все слова через 20 минут и пройдётесь по карточкам на следующий день, то вы сможете запомнить около 70% всех новых слов.
Английские карточки и мнемотехника
Изучение английского языка по карточкам можно дополнить с помощью мнемотехники . Если кратко, мнемотехника — это совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций.
Дано слово, которое надо выучить. Это слово, например, vehicle . Мы знаем, что это большое автотранспортное средство и читается слово ([‘viːɪkl], «виикл»). Придумываем ассоциацию (русское слово, похожее на это) - вилка. Представляем себе картинку, объединяющую эти два предмета самым странным образом. Например, большое автотранспортное средство, с желтым тентом-кузовом, проколотое большой вилкой. Далее, представляя себе машину с вилкой записываем на одной стороне карточки слово, на другой перевод и как читается. Далее, кладем 10 карточек таких в правый карман, достаем, скажем, в метро, … а дальше да, все как обычно с карточками. Когда 10 слов выучены туда-обратно, кладем их в левый карман. Когда в левом кармане 100 карточек - повторяем.
Заключение:
При правильном подходе, регулярном повторении слов и использовании приёмов мнемотехники метод английских карточек показывает высокую эффективность, даже без контроля со стороны преподавателя. С другой стороны, требуется постоянная «зубрёжка», которая подходит далеко не всем. В качестве альтернативы данного метода, могу порекомендовать
К ним, примерами из "Разговорной речи" и переводом на обратной стороне. Эти контрольные карточки помогут Вам без особых усилий выучить всю лексику 1-го словаря учебного пособия за очень короткое время и начать свободно читать и понимать текст из "Разговорной речи", а также без затруднений изучить прилагаемую грамматику . Такой проверенный «карточный» метод с успехом используют многие полиглоты иностранных языков и преподаватели на курсах интенсивного изучения языков и других дисциплин.
Данные карточки удобны тем, что к каждому (!) запоминаемому слову дана полная международная фонетическая транскрипция с ударением, которая поможет вам отрабатывать произношение с самых первых дней, а также даны примеры употребления слова в составе предложений, даже если таких примеров нет в "Разговорной речи". Дополнительные примеры обозначены значком (*).
С помощью этих контрольных карточек Вы сможете задействовать помимо зрительного и слухового восприятия слова еще и так называемый эффект «памяти рук», когда при переборе карточек Вы будете невольно увеличивать скорость при просмотре знакомых слов и задерживать свое внимание при появлении малознакомых и еще не изученных. Понимание того, что вот сейчас уже придется вспоминать и воспроизводить подключает сознательное и бессознательное внимание, поэтому запоминание происходит более эффективно. Просматривая каждый день стопку из 50-60 карт в течение 10-20 минут, Вы без труда переведете все запоминаемые слова из пассивного владения в оперативную память, то есть будете понимать значение слова сразу же при взгляде на него даже в отрыве от контекста.
Работать с карточками нужно следующим образом: после того как распечатаны и разрезаны очередные 20-30 карточек, следует перемешать их случайным образом, взять любую из них, посмотреть на иностранное слово и попытаться вспомнить его значение. Если вспомнили, то карточку с этим словом можно отложить в сторону (стопку изученных слов) и пока с ним не работать. Если перевод слова Вы не знаете, то следует посмотреть на обратную сторону карточки с русским переводом, произнести это слово на иностранном языке вслух (очень важно!) и как можно ярче представить его зрительно (в виде картинки, образа), аудиально (какой шум может воспроизводить данный предмет самостоятельно либо в результате внешнего воздействия: перемещения, толчка, падения, удара и т.п.) и кинестетически (каков на ощупь данный предмет). Иными словами, требуется через самостоятельно сконструированное мысленное представление активизировать все свои ведущие каналы восприятия, связав их с написанием и произношением на иностранном языке конкретного слова. После этого сразу же без задержки переходите к работе со следующим словом.
Если это слово прилагательное, то его надо привязать к какому-нибудь существительному. Например, посмотрев на прилагательное "good" - представьте себе хороший день, замечательный фильм, автомобиль престижной марки. Для представления абстрактных существительных используйте свою фантазию. Например, "morning" можно представить в виде зазвонившего с утра будильника или внезапно заигравшего утреннего радио с приглашением на зарядку. Глаголы запоминайте с мысленным представлением совершения конкретного действия. Старайтесь получать максимум ощущений от мысленных образов. Если мыслить не словами, а образами, эффективность запоминания увеличивается в десятки раз. С каждым новым занятием зрительные образы в Вашем сознании будут становиться все более яркими и четкими, проявляться и исчезать подобно кадрам в цветном кинофильме. Одновременно на фоне созданного Вами зрительного образа Вы должны каждый раз представлять напечатанное иностранное слово, как будто Вы смотрите на картину, на которой художник крупными печатными буквами написал ее название на иностранном языке. Название располагайте в центре воображаемой картины.
Работая с карточками (!) не пытайтесь запоминать словесный перевод слова, он вам нужен лишь для ознакомления со смыслом неизвестного слова. После этого нужно как можно теснее увязать написание и произношение иностранного слова с образом, который Вы непосредственно создаете. Если Вы будете при этом еще и произносить вслух предложение с употреблением данного слова на иностранном языке и представлять это действие образно, то у Вас начнется формироваться новый речевой центр иностранного языка (функционирующий независимо от центра родного языка). Обычно новый речевой центр иностранного языка формируется в пределах 100-150 часов суммарного, активного говорения и слушания на иностранном языке.
Те слова, которые трудно или невозможно представить, надо запоминать путем многократного проговаривания их в составе фраз, опираясь на более известные образы.
Скорость просмотра карточек по мере запоминания нужно увеличивать. Как только вы почувствуете, что достаточно хорошо запомнили слово и фразу, откладывайте карточку с выученным словом в стопку выученных слов и пополняйте изучаемую стопку вновь разрезаемыми карточками. Очень важно периодически возвращаться к уже выученным словам и работать с ними более осмысленно. Нужно просматривать слова и пытаться выстроить к ним фразу отличную от приведенной фразы к слову ниже, используя для этого вновь выученные слова. Это может быть вопросительная конструкция или же наоборот ответ на вопрос, изменение числа или лица. По мере накопления словарного запаса эта работа будет производиться все более легко и непринужденно. Постоянно работая с карточками каждый день, вы сумеете выбрать для себя наиболее оптимальный режим повторения и пополнения своего словарного запаса. Практика показывает, что использование карточной системы позволяет человеку запоминать около 1200 новых иностранных слов ежемесячно при минимальных временных затратах.
Еще раз следует обратить Ваше внимание:
- Не пытайтесь запомнить словесный перевод слов. Ознакомившись с переводом слова, ярко представьте себе ТОЛЬКО ОБРАЗ , который должен возникать в связи со значением слова. Не акцентируйте свое внимание НА РУССКОМ ПРОИЗНОШЕНИИ СЛОВА ;
- В процессе работы Вашего воображения постоянно произносите иностранное слово;
- В процессе работы воображения, прерываясь на мгновения, вспоминайте буквенное обозначение написанного слова на изображении образа или время от времени поглядывая на написанное на карточке слово (постоянно представляя соответствующий образ) произносите иностранное слово.
Для большего удобства и лучшей сохранности карточки лучше печатать на бумаге плотностью 120-160 g/m .
Фонетические знаки
Гласные
i:
- долгое и
ɪ
- краткое и очень открытое и
е
- е
в слове «шесть»
æ
- э
но более открытое; этот звук встречается в начале слова или следует за твердыми согласными
α:
- долгое заднее а
, похожее на а
в ударном слоге слова «палка»
ɔ
- краткое очень открытое о
ɔ:
- долгое о
u
- краткое у
со слабым округлением губ
u:
- долгое у
без сильного выдвижения губ
ʌ
- как русское неударное о и а в словах «мо
сты», «са
ды»; но английский звук «ʌ
» почти всегда стоит под ударением
ə
- неясный безударный звук, близкий к «ʌ
»
ə:
- произносится как долгое ё
(напр., в слове «Фёкла»), но встречается под ударением
Двугласные
ei
... эй
əu
... оу
ai
... ай
au
... ау
ɔi
... ой
iə
... иа
ɛə
... эа
uə
... уа
Ударение в двугласных падает на первый элемент
Согласные
р
- п
b
- б
m
- м
w
- звук, близкий к у
, но не образующий слога (нечто среднее между в
и у
)
f
- ф
v
- в
θ
- щелевой звук без голоса; для того чтобы получить этот звук следует образовать щель между передним краем языка и верхними зубами
ð
- щелевой звук с голосом; для того чтобы получить этот звук следует образовать щель между передним краем языка и верхними зубами
t
- т
d
- д
произносится не у зубов, а у десен (альвеол)
n
- н
произносится не у зубов, а у десен (альвеол)
l
- л
произносится не у зубов, а у десен (альвеол)
r
- р
нераскатистое, невибрирующее, очень краткое слабое р
(кончик языка, немного завернутый назад, находится напротив той части твердого неба, где производится звук ж
)
ʃ
- мягкое ш
ʒ
- мягкое ж
tʃ
- твердое ч
dʒ
- очень слитное мягкое дж
, иными словами звонкое почти ч
, произнесенное с голосом
к
- к
g
- г
ŋ
- задненебное н
(т.е. произнесенное не кончиком языка, а задней частью его спинки)
h
- простой озвученный выдох
j
- слабое й
Успехов в учебе! Составил карточки и транскрипцию Мелехин Виталий.